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FEELING DISSOLVE8
Uno strumento
per agevolare il QUINTO STADIO DELLA CONSAPEVOLEZZA
scrito di Maud Nordwald Pollock inventrice di questo metodo
Nel 1995 Len Fliers
scrisse un articolo intitolato Demistificazione del misticismo: alla ricerca
di una relazione di sviluppo fra differenti stadi della conoscenza.(1)Questo
articolo mi aiutò a meglio posizionare il lavoro che avevo sviluppato a
partire dal 1989, uno strumento per controllare e sublimare sentimenti,
pensieri ed emozioni che io chiamo "Feeling Dissolve"8
Per comprendere lo scopo e le potenzialità di "Feeling Dissolve"8 è necessario
esaminare brevemente l'evoluzione della
nostra consapevolezza.
PRIMO STADIO DI CONSAPEVOLEZZA
Nel suo articolo Fliers classifica l'evoluzione della
consapevolezza in cinque stadi .Jean Piaget aveva sviluppato una psicologia
dello sviluppo cognitivo ,nel quale l'evoluzione di un individuo era basata sulla abilità qualitativa di recepire
informazioni sempre più complesse .Quando un bambino/a cresce non solo egli /ella
impara di più ma impara in modi differenti.
Davanti ad un bambino di quattro anni si mettono due bicchieri contenenti
delloacqua, uno è
alto e stretto l'altro è basso e
largo; la stessa quantità d'acqua è
versata nei due bicchieri. Se si chiede quale bicchiere contiene più acqua,
la prima risposta è che la quantità è la stessa. Se la medesima quantità doacqua viene
presa dal bicchiere più basso e versata nel bicchiere più alto il bambino,
alla domanda, risponde che questoultimo
bicchiere ne contiene di più. Questo esperimento dimostra che un bambino si
relaziona col mondo in base a ciò che vede. Questo modo di esperimentare la
realtà è considerato pre-operativo. Quando loacqua viene riversata nel primo bicchiere, se si ripete la domanda al
bambino, egli risponderà ora che la quantità è la stessa, diversamente da
come rispondeva prima. Nonostante ripetuti tentativi di dimostrare che la
quantità di acqua era la stessa non vi era modo di far capire al bambino il
contrario. Ciò ha dimostrato che nonostante si sia tentato in modo logico e
concreto di presentare questa realtà al bambino, o a qualunque altro
individuo a un certo livello di sviluppo, egli era incapace di andare oltre il
suo presente stadio di consapevolezza per arrivare al successivo stadio di
sviluppo. Ciò che io vedo è ciò che credo, e ciò che credo è vero.
Robert Kegan ha sviluppato una psicologia sviluppo-costruttiva, inclusiva
della personalità, che classifica il primo stadio di consapevolezza, (lo
sviluppo di un bambino di quattro anni),come basato sull' impulso. Il
bambino identifica come oggetti le sue sensazioni, sente ciò che vede. Io
sento che egli ha una impressione, e, secondo la mia esperienza, una
impressione è basata su un sentimento. La mia interpretazione è che la sua
esperienza è motivata dal sentimento ;un bambino impara a convivere con i
sentimenti ed è dominato dai sentimenti, il che travalica la sua abilità di
ragionamento.
Secondo Fliers la morale a questo stadio è basata sull'impulso. "Se io desidero
colpire quel bambino perchè sta giocando con il mio giocattolo lo posso fare
perchè sento così".
Anche adulti possono rimanere a questo stadio di sviluppo caratterizzato
dall'atteggiamento
che porta a vedere ciò che vogliamo vedere e a non vedere ciò che non
vogliamo vedere. Questo atteggiamento, quando è praticato da gruppi di
persone, viene definito da Jean Houston "lenti culturali".Un esempio
particolarmente calzante di questo fenomeno è quello di un gruppo di
primitivi scoperti dagli antropologi, una tribù che vive nel Kalahary. Questi
primitivi credevano che oltre i confini dei territori da loro abitati il mondo
finisse. Attraversare questi confini significava morte certa. Quando gli
antropologi cercarono di dimostrare loro che questa credenza non era vera
attraversando il confine,i primitivi piansero e dissero che sarebbero morti e
infatti smisero di ''vederli''.Per loro le
persone semplicemente sparirono nel vuoto.(2)
E' mia opinione
che la spiritualità a questo stadio di consapevolezza è immanente. Un
bambino vive le più sottili sensazioni, ricorda, vede, sente, odora e
percepisce la presenza di altri livelli di realtà. Quando questi sono
rinforzati possono diventare punti di riferimento e di conoscenza per tutta la
vita. La ricerca ha dimostrato che bambini di due o tre anni possono ricordare
la loro vita nell'utero o anche
prima.(3)Ma alla stessa maniera questi possono divenire confuse fonti di
informazioni se vengono negate dal mondo esterno.
SECONDO STADIO DI CONSAPEVOLEZZA
Nel secondo stadio di consapevolezza si entra all'età di circa
sette anni. Il bambino di sette anni è capace di includere quello che vede in
quello che sa. La quantità di acqua è la stessa, è la forma che cambia e
lui è capace di separare il soggetto dall'oggetto. Questa stadio di sviluppo è considerato concreto-operazionale. Io
direi che ciò significa che questo stadio ha a che fare con cose concrete, e
cioè la ragione precede i sentimenti
Secondo Kegan in questo stadio il bambino è capace di ordinare le
sensazioni in categorie, categorie durature che si possono definire come
percezioni. Lo sviluppo che avviene è quello ove la evoluzione della
percezione
prende qualcosa che è un soggetto e lo riconosce come oggetto.
Tuttavia questo stadio di consapevolezza è impiantato in necessità, desideri,
preferenze. Eo mia opinione
che il bambino sia ancora dominato dai sentimenti, la ragione è influenzata
dai sentimenti. Essa esiste solo in relazione al proprio io ,creando una
moralità intonata alle 'mie' necessità e
preferenze .E' la fase nella
quale il mondo gira intorno a noi, e deve armonizzarsi con quello che noi
vogliamo. Se ciò non accade io divento una vittima delle circostanze. Il
mondo è colpevole e io non mi sento in controllo. Fliers dice che nel secondo
livello il ragionamento alla base della morale è ''occhio per occhio''.
E' mia opinione
che in questo stadio la spiritualità è condizionata dal mondo esterno sotto
forma di credenze religiose. Sebbene la capacità di percepire sia ancora
presente essa può essere limitata dalla immensa quantità di informazioni
provenienti dal mondo esterno, che non sempre è in correlazione con quanto il
bambino sperimenta. L'informazione
diventa confusa e poiché la ragione comincia a dominare può essere scelta
come referenza principale. Lointuizione è classificata come ragione. Esempio: Il bambino che entra in
una stanza dove i suoi genitori hanno avuto una lite molto accesa ,esperimenta
la carica delle vibrazioni dell' ambiente, e si rende conto che c'è stata una lite. Ma quando i genitori fanno finta che non è accaduto
nulla il bambino diventa confuso, chi ha ragione? I genitori che fingono o la
mia percezione attraverso il sentimento? Poiché i bambini tendono a credere
ai loro genitori essi si conformano alla prima ipotesi, e rinunciano in modo
non intenzionale alla loro intuizione.
Molti anni fa io ho fatto loesperienza di ciò con un bambino che non conoscevo.
Stavo nuotando in una piscina pubblica quando una donna a me sconosciuta si
avvicinò e mi domandò se stessi bene. La sua bambina le aveva detto che io
non mi sentivo bene. Difatti, se fisicamente stavo bene soffrivo
considerabilmente dal punto di vista emozionale .La bambina aveva in qualche
modo colto la mia sofferenza e aveva mandato la madre in mio aiuto. La mia
prima reazione fu di mettermi la maschera e dire che tutto andava bene, cosa
che era vera a livello fisico. Ma ripensandoci sentii che dovevo una
spiegazione alla bambina e dovevo dare valore alla sua abilità ed empatia.
Dopo aver confermato alla madre l'intuizione della bambina andai a nuoto dalla bimba di 10 anni e la
ringraziai per la sua partecipazione, rassicurandola sul fatto che ella aveva
ragione circa il mio stato emotivo.
TERZO STADIO DI CONSAPEVOLEZZA
Il terzo stadio di consapevolezza è risvegliato da
sentimenti analoghi a quelli suscitati da un amore romantico. A questo stadio
dello sviluppo loindividuo
esperimenta sentimenti per gli altri. A questo punto si dice: Il mondo non
gira intorno a me, io sono parte del mondo e devo attuare correzioni di
comportamento e compromessi. Si sperimenta il
gruppo. C'è la
disponibilità di sublimare i propri sentimenti, di impegnarsi e di
identificarsi con i sentimenti degli altri con empatia. Io credo che questo si
possa identificare con il sentimento dell'amore, un
amore diverso da quello per i genitori, nella forma di cathexis (attrazione
sessuale)quando si ha a che fare con loattrazione per un altro.(4)E' risvegliato il desiderio di questa nuova qualità e il desiderio di donarla.
Flier definisce la morale di questo stadio come basata su una mutue
aspettative, quelle che si sviluppano in una relazione interpersonale. Io la
vedo come la necessità di sentire che loaltra persona mantiene un impegno cosicché non si esperimentino sentimenti
che addolorano. Il fattore motivante il desiderio di controllare le situazioni
per mezzo di queste aspettative. La mente cerca di controllare la situazione
per evitare di provare sentimenti spiacevoli. L'atteggiamento è ''Io sono
una vittima delle circostanze anche se cerco di controllare il mondo con il
mio pensiero e la mia volontà''. ''Io'' voglio che le
cose vadano in certo modo. Louso della paura, dolore e rabbia è comune in questa fase. Questo tipo di visione del mondo è espresso attraverso il modello tribale.
E' una forma
condizionata e strutturata di ragionamento, dove le regole che lo controllano
sono alla base del comportamento. E' un
controllo emozionale che ha la paura come base. Ognuno deve pensare allo
stesso modo, vestirsi allo stesso modo ,comportarsi allo stesso modo..Il modo
di pensare individuale deve essere sottomesso a quello del gruppo, sia che si
tratti di una setta, di credenze
religiose,scientifiche,politiche,educative,morali,etiche,culturali o sessuali.
Il sentimento della paura è usato per manipolare gli altri, stimolando la
paura di una perdita o di un abbandono. Nella relazioni interpersonali lo
stato di simbiosi è riflesso da questo livello, che esprime il sentimento di
bisogno, che è basato sulla paura, paura della separazione, paura della
perdita, paura del dolore della perdita. Tuttavia stati di simbiosi possono
essere basati su sentimenti di gioia :quelli basati su sentimenti di amore o
di condivisione di esperienze con qualcuno che si ama .Flier nota che questo
stadio si esprime in termini legali come ''La legge
è la legge perchè tutti ci rimettiamo ad essa'' (5)e se non lo fai...stai attento! E'mia opinione che la tendenza degli individui che hanno una consapevolezza
di gruppo è di cedere il proprio potere al gruppo, lasciandolo decidere,
influenzare, condizionare. Il gruppo e l'individuo creano la loro realtà che valorizza la loro visione e giustifica
la loro azione
A questo stadio di sviluppo come nei precedenti, a meno che qualcuno non
abbia sperimentato di persona qualcosa, per esempio essere innamorati, questo
qualcuno non può capire l'evoluzione delloesperienza
delloaltro. Non c'è modo di
convincere l'altro dell'esperienza
quando l'altro non l'ha vissuta. Non
possiamo essere centrati sull'altro
senza una esperienza fondamentale condivisa .Il dodicenne che non è mai stato
innamorato non ha comprensione delloesperienza del compagno. Questa esperienza è inconcepibile. Difatti loaffrontare
questa esperienza può essere minaccioso per colui che non l'ha provata, e può
stimolare un atteggiamento aggressivo, in questo caso ridicolizzando l'altro, come gli
adolescenti tendono a fare. L'esperienza trascendente può sembrare alloinesperto come un abbandono di responsabilità. Un sentimento come di essere
lasciato fuori o indietro. La paura del cambiamento è prevalente in questo
stadio di consapevolezza, paura che si materializza in rigide visioni del
mondo alla quali ci si aggrappa. La spiritualità, quando la si considera a
questo livello di consapevolezza, è condizionata da una deità esterna che
ama ma anche punisce se disobbedita.
QUARTO STADIO DI CONSAPEVOLEZZA
Il quarto stadio di consapevolezza è lo stadio nel quale
ci si allontana dal comportamento condizionante che controlla il gruppo. La
ragione sembra sublimare i sentimenti. Per la prima volta l'individuo
comincia a vedere se stesso come un creatore e non solo come una vittima. Loindividuo
comincia ad assumersi la responsabilità per quello che accade nella sua vita.
Nella relazione interpersonale ciò è espresso dal desiderio di indipendenza.
La necessità di identificazione con loaltro si arresta. Si inizia una ricerca interiore dell'io. Secondo
Flier i principi diventano la forza guida. Essi precedono i rapporti
interpersonali e la legge.
La libertà di scelta e la giustizia sono basate sui principi. C'è il giusto e
lo sbagliato ma essi sono guidati dai principi. Per colui che è ancora nel
terzo stadio di consapevolezza anche questo sembra una rinuncia alla
responsabilità e la necessità di andare in questa direzione sembra
inconcepibile. Tuttavia la motivazione per ogni passaggio da uno stadio ad un
altro è ''un'irrefutabile
sfida alla realtà definitiva''(6).La
mia esperienza dimostra che normalmente il passaggio da uno stadio di
consapevolezza ad un altro è accompagnato da un evento o un trauma che
facilita il processo. Il dolore sembra essere stato il fattore motivante nella
maggior parte dei casi.
A questo stadio di consapevolezza la spiritualità può diventare molto
ambivalente .La negazione di un essere supremo, il materialismo e l'intellettualismo
guidati da una logica costruita mentalmente possono prevalere. Se si accetta loidea di un
essere supremo amoroso e benigno, questa accettazione ci porta all'esperienza del
giusto e dell'ingiusto,
sebbene la tendenza a dubitare della saggezza dell'Essere Supremo può ancora prevalere, quando le cose non vanno secondo i
nostri desideri.
Se la spinta verso la trascendenza è motivata spiritualmente la sfida
diventa ancora più grande, perchè il
quarto stadio di consapevolezza è ancora condizionato dalloopinione che la
realtà definitiva è basata su principi e coppie di opposti o su giudizi. Il
mio lavoro dimostra che anche se i giudizi sono basati su principi
apparentemente condizionati dalla ragione, essi sono basati sui sentimenti.
IL QUINTO STADIO DI CONSAPEVOLEZZA
L'ingresso nel quinto stadio di consapevolezza richiede l'abbandono di ciò
che è il principio di moralità e cioè il sentimento del giusto e dello
sbagliato. Richiede la sublimazione dei sentimenti. E' la sfida per andare oltre il giudicare. Flier nota che la moralità non è
abbandonata, ma una nuova realtà è scoperta. E' mia opinione che questa realtà va oltre la moralità condizionata dai
sentimenti. Finalmente l'ndividuo comprende che egli non è né vittima né carnefice ma tutti e due
e che il processo è co-creato. Lezioni nelle quali noi siamo allo stesso
tempo insegnanti e allievi. Si raggiunge uno stato mistico. In questo stadio
nulla è o giusto o sbagliato, ma semplicemente è. Questo stadio non può
essere raggiunto tramite l'intelletto,
cercando di comprenderlo. E' uno stadio di
conoscenza. Non diversamente da ogni stadio progressivo sulla scala della
trascendenza, questa conoscenza può sembrare inconcepibile a qualcuno che si
trovi nel quarto stadio. ''Il quinto stadio di consapevolezza è l'illuminazione in termini secolari''.(7) Io concordo con Flier quando dice che ci sono stati di dispiegamento e
di visione interiore in questo quinto stadio, come in tutti i precedenti,
eppure quando qualcuno lo ha raggiunto è allo stesso stadio di consapevolezza
indipendentemente dalla direzione dalla quale lui/lei proviene..La
comprensione è l'unità, non c'è differenza
fra te e me,io sono te e tu sei me, e anche nessuno, tutto nello stesso
momento. Io chiamo questo stadio
"Amore
Incondizionato", quando non
esiste giudizio o attaccamento. Questo stadio rivela Saggezza, ogni cosa è
osservata dal punto di vista della grande visione, semplicemente esiste.
Questo stadio è oltre il desiderio di capire o sapere, è il vuoto e la
pienezza, la luce e la tenebra. E' ciò che un mio
allievo ha definito così bene: oltre ''conoscere tutto'' è
"essere tutto"(8).Quando è
raggiunto questo stadio in sanscrito si chiama Samadhi. Il cammino che uno
segue per raggiungere questo stadio nella tradizione Zen è conosciuto come
Tao, in cinese, o come Dharma ( in sanscrito) nella tradizione Indù.In questo
stadio noi accettiamo loidea che siamo
uno con il supremo,noi siamo il supremo.Che tutti siamo Dio come si dice
nelle lingue dell'occidente.
FEELING DISSOLVE
8
Il concetto alla base di "Feeling Dissolve"8 è che
noi siamo prima di tutto Esseri Spirituali di Luce immersi in materia densa e
che abbiamo una esperienza materiale. Il nostro corpo fisico è il centro
della nostra struttura di luce. Noi siamo formati da molti corpi Luminosi,
strutture energetiche che vibrano a differenti frequenze, che permeano e
circondano il nostro centro. Questi corpi Luminosi che vibrano a differenti
frequenze possono essere percepiti, visti, e sentiti con le mani. Alcuni
individui possono esperimentare queste qualità vibratorie annusandole o
udendole.(9)
"Feeling Dissolve"8 si occupa dei
primi cinque livelli vibratori i oltre il corpo fisico. Qui di seguito una
breve descrizione di essi.
IL PRIMO LIVELLO-Il Corpo
Eterico
(premere il Icone per la imagine del Corpo Eterico)
Il primo
livello che chiamo Eterico concerne il benessere del corpo fisico. La sua
struttura consiste in meridiani, milioni di essi, e noi abbiamo familiarità
con le sue funzioni attraverso l'agopuntura, kinesiologia, shiatsu e così
via. Il corpo Eterico può essere sentito a circa 12 centimetri, circa 5
pollici, oltre la periferia di quello fisico. Blocchi nel corpo Eterico
creano problemi in quello fisico.
IL SECONDO LIVELLO-Il Corpo dei Sentimenti (premere
il Icone per la imagine del Corpo dei Sentimenti)
Io chiamo il secondo corpo
Luminoso il Corpo dei Sentimenti. E' il contenitore che registra e che
interagisce con i sentimenti della nostra "vita presente"ed è una struttura
molto importante per il lavoro con
"Feeling
Dissolve"8.
Si estende per circa 30 centimetri (12-15 pollici) oltre la periferia del
corpo fisico.La sua consistenza è meno strutturata ed assomiglia più a una
nuvola. I sentimenti possono essere visti da un veggente come colori che
circondano e permeano il corpo fisico. Possono essere percepiti come
appiccicosi, elettrici, rigonfi, appuntiti, come onde, caldi ,freddi, vuoti
o pieni. Da una parte i sentimenti ristagnano e si raggruppano bloccando il
flusso di informazioni. Dall'altra questi blocchi interferiscono con la
funzione ottimale del corpo Eterico e perciò sono una causa primaria di
malattie. Una accumulazione di sentimenti oltre che essere di disturbo
consuma energia. Più sentimenti non risolti si accumulano più energia è
necessaria per tenerli a bada. I sentimenti sono come informazioni
registrate in un calcolatore, troppe causano un sovraccarico, che porta al
collasso del computer. Una profonda Depressione è l'espressione di questo
accumulo. L'accumulo di sentimenti interferisce con il nostro modo di
pensare .E' come se avessimo una bolla di vetro intorno a noi, più
sentimenti abbiamo accumulato e più la bolla si sporca. La nostra visione
del mondo è influenzata da questo sporco, noi non lo vediamo ma vediamo il
mondo attraverso di esso. Più sporco, meno luce ,e ciò diminuisce la nostra
capacità di "vedere". O
la nostra visione è influenzata, colorata ,distorta da questa barriera di "sporco"
Noi chiamiamo questo
tipo di visione giudizio, opinione.
IL TERZO LIVELLO-Il Corpo
Mentale
(premere
il Icone per la imagine del Corpo Mentale)
Il terzo Corpo Luminoso con il
quale "Feeling
Dissolve"8
può interferire è il Corpo Mentale, che è il contenitore e il processore dei
nostri pensieri. I pensieri della vita di tutti i giorni. Questi pensieri
sono forme geometriche costruite, che si manifestano quando sono stimolati
dalla banca di informazioni vibratorie. Si potrebbero assimilare queste
informazioni all'hardware di un calcolatore. La sua qualità ci consente di
ragionare. E' ovvio che se la bolla dei sentimenti è ricoperta da sporcizia,
l'informazione non può arrivare nella sua forma più pura. Un cattivo
software non permette all'hardware di funzionare al meglio. Queste
vibrazioni si estendono fino a dove arrivano le dita delle mani quando le
braccia sono stese in fuori. Ha una struttura differente da quella Eterica.
Queste tre forme di corpi luminosi si modellano intorno al corpo fisico. Il
Corpo Mentale con il Corpo dei Sentimenti forma le EMOZIONI. Le
EMOZIONI sono trasformate in visioni interiori quando i sentimenti sono
dissolti.
IL
QUARTO LIVELLO-Il Corpo Astrale
(premere il Icone per la imagine del Corpo
Il quarto Corpo di Luce che io
chiamo Astrale si estende per qualche metro oltre il corpo fisico e diventa
un contenitore con la forma di uovo. L'informazione vibrazionale contenuta
in questo Corpo consiste di sentimenti irrisolti e pensieri ,e memorie
emotive da "altre vite"(10).Queste memorie possono essere latenti, oppure
eventi della "vita attuale"; luoghi o persone possono innescare una reazione
o colorare la nostra prospettiva. Modelli risolutivi che sono stati adottati
in altri momenti della nostra storia orografica diventano una delle funzioni
della "vita attuale".Questi modelli emotivi possono scatenare una reazione o
colorare la nostra prospettiva. Essi fanno parte della nostra memoria
orografica e noi in questa vita abbiamo il compito/possibilità di risolverli.
Inoltre essi sono la qualità dei sentimenti che sono raccolti nel Corpo dei
Sentimenti.
IL QUINTO LIVELLO-L'Uovo
di Cobalto
(premere il Icone per la imagine del Corpo
L'Uovo
di Cobalto)
Il quinto Corpo di Luce che io
chiamo l'Uovo di Cobalto ha una forma che è una via di mezzo fra una forma
ovoidale e una sfera. E' una corpo a matrice, che contiene la memoria della
struttura fisica, la memoria del corpo fisico nel suo stato perfetto.
E' il confine che mantiene la
nostra forma. Io lo chiamo il nostro utero cosmico'.Questo corpo è
importante in "Feeling
Dissolve"8
perchè contiene in esso i quattro corpi precedenti ed è responsabile della
plasticità fisica ed emozionale della persona. Questo corpo è responsabile
della guarigione spontanea.E' ancora una volta basato sulla esperienza e
sulle parole di Pier Luigi, "il nostro "corpo principale",il centro di
controllo che governa tutti gli altri".
PLASTICITÀ FISICA-GUARIGIONE
SPONTANEA E FENOMENI DI MULTI PERSONALITÀ
Prima
che io spieghi le procedure del
"Feeling
Dissolve"8
voglio
accennare a due tipi di fenomeni ,che concernono loultimo
corpo descritto, e che confermano che la materia fisica è un=illusione
.E' come se quello che noi chiamiamo "vita"fosse veramente il sogno e il
sogno fosse la vera realtà. Senza entrare nella discussione filosofica che
questa idea sollecita, vorrei spiegarmi.
Verso la metà degli anni 80
Brendan O'Reagan il fu direttore dell=Istituto
di Ricerca di Scienze Neoetiche decise di studiare le guarigione spontanee.(12)Egli
dichiara in un documento(13) che "Il Dott. Frank Putnam dell=Istituto
Nazionale di Sanità ,uno dei maggiori esperti di multi personalità ha
scoperto che l'elettroencefalogramma (EEG)di persone che passano da una
personalità all'altra può cambiare in modo talmente drammatico come se gli
elettrodi fossero staccati da una persona e messi su di un=altra.
La differenza nell=attività
cerebrale è molto grande .E=
molto strano che alcune di queste persone sono allergiche a certe sostanze
quando sono in una personalità e non allergiche alla stessa sostanza quando
sono in un=altra.Sono
stati riportati casi di donne che hanno avuto tre mestruazioni in un mese
perchè avevano tre personalità, ognuna con il suo ciclo. Una situazione
ancora più strana....so di quattro casi....di occhi che cambiano colore al
cambiare delle personalità.
Ciò che tutto questo implica è
che coè
una straordinaria plasticità fra il corpo e la mente."(14)
O consideriamo il caso di
Vittorio Michelli che è considerato uno dei 60 miracolati di Lourdes
accettati dal Vaticano .Quest=uomo
soffriva di un tumore all'osso pelvico. Era immobilizzato da un gesso dal
bacino fino ai piedi e doveva essere sottoposto a trattamento di
radioterapia. Date le sue condizioni, senza essere sottoposto a trattamento
venne dimesso .Dieci mesi più tardi vi era un evidente "progressiva
distruzione ossea; perdita della mobilità nella gamba sinistra, situazione
generale in deterioramento.(Infatti l'anca si stava distruggendo ;l'osso si
stava consumando, la massa tumorale cresceva e l'osso pelvico si stava
disintegrando).Il 24 maggio 1963 (a circa un anno dalla diagnosi) il
paziente partiva per Lourdes dove era immerso diverse volte nella piscina,
ancora con il gesso. "Dopo circa un mese il suo medico acconsentì a
togliergli il gesso e a fare una radiografia...Il tumore stava diventando
sempre più piccolo. Si stava riducendo. Poi il tumore scomparve e l'osso
cominciò a crescere e si ricostituì completamente. Dopo due mesi dal ritorno
da Lourdes Michelli poteva di nuovo camminare."(15)"Il rapporto medico
dichiara "una imprevedibile ricostruzione delloosso
ha avuto luogo con un processo sconosciuto agli annali della medicina"... "il
paziente è vivo e in ottimo stato di salute nove anni dopo il suo ritorno da
Lourdes".(16)
Perché questo caso è così
importante in relazione a Feeling Dissolve? Perché il lavoro che si fa con
"Feeling Dissolve"8
dimostra la
nostra plasticità Emozionale .L=illusione
delle nostre credenze circa lointerazione
umana .Le esperienze narrate dai partecipanti alle mie riunioni sono tanto
drammatiche dal punto di vista spirituale quanto quella descritta più sopra
lo è dal punto di vista fisico. Prendiamo per esempio l'esperienza di Do ,un'artista
milanese.(17) Lei racconta "volevo
fare una visita a mia madre a Modena; al mattino, mentre mi preparavo per la
partenza, decisi di lavorare sui miei sentimenti riguardo a essa. Ho
localizzato il sentimento nel mio corpo, gli ho dato un' immagine, e ho
continuato a cancellarlo, finché l'immagine è scomparsa. Ero rimasta
sconvolta dal tipo di immagini che avevo visto, draghi, mostri ecc. Mi ci
volle tutto il giorno ma ero decisa. Alla sera finalmente partii per Modena.
Quando arrivai trovai mia madre magicamente cambiata, era completamente
diversa da come io la avevo sempre vista. Per la prima volta mi fu possibile
vedere quanto fossimo simili e quanto essa mi piacesse." Oppure vediamo
l'esperienza di Vera.(18)Vera stava preparando una tesi di laurea. Essa è
molto determinata e ambiziosa e normalmente fa più del necessario. Quando
andò a parlare con il professore relatore, l=incontro
si svolse così: Vera "Il professore aveva premura, aveva poco tempo per me,
non mi domandò cosa volevo ma mi disse ciò che lui pensava io dovessi fare.
Mi sentivo completamente sopraffatta e non considerata ,in una parola
insoddisfatta. Quando me ne andai ero livida di rabbia. Pensai anche di
abbandonare questo professore benché fosse il migliore per il tipo di tesi
che stavo preparando. Poi decisi di guardare dentro di me. Mi resi conto che
tutti quei sentimenti erano il problema. Mi misi dunque al lavoro sui miei
sentimenti. Poi decisi di chiedere un altro appuntamento durante il quale
gli avrei detto di come mi ero sentita sopraffatta. Quando entrai nel suo
ufficio di fronte a me stava una persona completamente differente. Aveva
interrotto una riunione apposta per incontrarmi, si scusava di non avere
molto tempo, sebbene l'incontro durò più di un'ora. Ascoltò pazientemente e
mi diede degli ottimi suggerimenti. Quando ci lasciammo si scusò ancora del
poco tempo a disposizione; ma ciò che veramente mi sbalordì furono le sue
ultime parole: "E=
soddisfatta ora?"Inutile dire che non dissi nulla circa il fatto di essermi
sentita sopraffatta. Vera aveva capito, come anche Do, che il lavoro fatto
su se stessa era ciò che aveva determinato il cambiamento nelloaltra
persona. Questi sono due esempi dei molti che potrei ricordare. Non ci sono
statistiche per avvalorare loefficacia
di questo metodo. Nessun clinico ha fatto ancora una ricerca a questo
proposito. Ciò è parzialmente dovuto al fatto che solo ora si stanno
accumulando casi che possono confermare il metodo. Solo recentemente io ho
potuto contattare i professionisti in grado di accertare questo metodo a
livello professionale. In Italia gli studi fatti al di fuori del mondo
accademico non hanno molta importanza. Per fare uno studio serio, il
proponente deve essere in grado di esperimentare il metodo. Per il momento
ciò rappresenta una rarità; conosco solo alcuni individui, miei allievi,
che io considero competenti in materia .
"Feeling
Dissolve"8
richiede disciplina, disponibilità all'analisi interiore e costante
osservazione di se stessi. E=
un processo spirituale che continuamente sfida il nostro Ego mentre andiamo
dalla tenebra alla luce.
"FEELING DISSOLVE"8
-PRECETTI
E CATEGORIE
Quando
siamo in stato di grazia prima della nascita nel tempo e nello spazio, noi
siamo immersi nell'amore, nella pace, nell'armonia, nella saggezza e nella
gioia. Se consideriamo questo stato dal punto di vista umano possiamo dire
che siamo certi, sicuri e che abbiamo senso di appartenenza. Quando
entriamo nella materia noi ci separiamo da tutto ciò. Questo è il nostro
stato attuale, perciò lo scopo di un numero sempre più grande di noi è
quello di integrare questi stati mentre siamo nel tempo e nello spazio. E=
quello di essere capaci di sperimentare questi stati mentre siamo nella
materia, consentendo anche ad altri di giungere a questi stati con minor
sforzo grazie al nostro sforzo che è quello di creare una risonanza
morfogenica codificando questa facoltà nell'inconscio collettivo, per il
beneficio di tutta loumanità.
Dal punto di vista spirituale questo è un servizio .Il modo nel quale noi
compiamo questo servizio è immateriale. "Feeling Dissolve"8
è un modo.
Essere separati da quello stato
di amore supremo produce una nostalgia, una profonda nostalgia per
quell'amore che ci faceva sentire sicuri. Il quinto livello di
consapevolezza è questo stato .Quando in questo stato c'è l'accettazione
delle cose per quello che sono, né buone né cattive .Uno stato di libera
saggezza ed empatia, uno stato di Amore Incondizionato. Quando noi
giudichiamo siamo condizionati dai sentimenti. Lo scopo di " Feeling
Dissolve"8
è quello di farci andare oltre il giudizio.
Ma per essere messi in
condizione di aiutare noi stessi a controllare le emozioni dobbiamo avere
delle linee guida. Ercole: la regola principale di " Feeling Dissolve"8
è che i sentimenti sono la sorgente del giudizio. Di conseguenza il rifiuto
di accettare le cose per quello che sono stimola in noi il sorgere di
sentimenti. L=accumulo
di sentimenti consuma energia come detto prima,e distorce la nostra capacità
di ragionamento. Conseguentemente questa è l'idea base: "Ogni cosa,
persona, evento luogo che io voglio cambiare, che voglio che sia differente
da quello che è, fa nascere in me un sentimento, un sentimento che può
essere dissolto."
Io ho classificato i sentimenti
che consumano energia in due categorie principali. La prima riflette il
nostro desiderio di amore, che io chiamo "Mancanza d'Amore".Ogni esperienza
che noi abbiamo e nella quale non ci sentiamo amati ricade in questa
categoria. Questo sentimento non deriva da una mancanza d'amore degli altri
verso di noi, ma la sua origine è la nostra mancanza d'amore per noi stessi.
Quello che gli altri fanno, quando ci sentiamo feriti dalle loro azioni, è
di stimolare o ricordarci che noi "Manchiamo d'Amore" per noi stessi. Se
sentirci amati ci rende sicuri e in controllo, la conseguenza di non
sentirci amati è un sentimento di impotenza. Quando ci sentiamo impotenti
dobbiamo compensare e un modo di farlo è di sentirci potenti e in controllo.
Questo comportamento è tipico del terzo stadio di consapevolezza, anche se
può essere tipico del quarto stadio ma in un modo più sottile.
La seconda categoria di
sentimenti è la "Mancanza di Influenza"che riflette i nostri
sentimenti di impotenza e mancanza di controllo su situazioni, eventi o
persone.
Per cominciare esaminiamo le
due principali categorie di sentimenti che consumano energia "Mancanza
d'Amore" e "Mancanza
di Influenza".Queste categorie principali possono essere usate per
identificare sentimenti che sono il risultato di un coacervo di sensazioni.
Per puntualizzare meglio i sentimenti ho diviso le due principali categorie
di sentimenti in gruppi di sette sentimenti consumatori di energia. I gruppi
sono in ordine discendente secondo loammontare
di energia necessaria per la loro soppressione. Il sentimento che più
consuma energia è MANCANZA DI SPERANZA( DI-SPERANZA),una
sottocategoria di "Mancanza
di Influenza" (MI);Il secondo che più consuma energia è DOLORE,
una sottocategoria di "Mancanza
d'Amore" (MA).Il
terzo è PAURA una sottocategoria di "MI" ;il quarto è COLPA
una sottocategoria di MA; il quinto è DESIDERIO una sottocategoria di
MI;il sesto è RABBIA una sottocategoria di MI. Rabbia consuma meno
energia poiché può essere espressa. Quantitativi importanti di rabbia non
espressa portano alla depressione. Anche il dolore non espresso ma
intimamente sentito può trasformarsi in Rabbia. L=ultimo
e quello che consuma meno energia è ARROGANZA, che è una
sottocategoria di MA.
Fina ad ora abbiamo esaminato
sentimenti che consumano energia. Ma vi sono anche sentimenti che generano
energia. Il primo di questi è VALORE, rappresentato dal coraggio. Il
coraggio di intraprendere qualche cosa. Tuttavia questo non sempre è un puro
sentimento, il suo fattore motivante può essere Rabbia. La motivazione
ideale è l'AMORE. Amore Incondizionato. Amore per la vittima e per
il carnefice. Il quinto stadio di consapevolezza. Il Valore motivato dal
quarto stadio di consapevolezza è condizionato dai sentimenti poiché è
ancora basato sui principi. E i principi, come detto prima, sono giudizi. Il
successivo stadio che genera energia è ACCETTAZIONE. L=accettazione
va oltre i sentimenti, è lo stadio nel quale le cose e le persone
semplicemente SONO. E=
una stato di "ESSERE".Le
cose non sono né buone né cattive: semplicemente sono. Più noi siamo in
ACCETTAZIONE più esperimentiamo lo stato di ARMONIA che è pace,
il prossimo stato. Oltre ARMONIA regna AMORE INCONDIZIONATO.
E' lo stato di gioia, di unità.
Quelli che abbiamo descritto
sopra sono sentimenti che noi possiamo avere. Quelli che consumano energia e
che ,se trasformati, possono diventare stati di ACCETTAZIONE, ARMONIA e
AMORE INCONDIZIONATO. Noi diamo ai sentimenti un nome DI-SPERANZA,
DOLORE, PAURA, COLPA, DESIDERIO, RABBIA, ARROGANZA. Dare un nome a
questi sentimenti è un modo per ridurre a sette semplici termini la
moltitudine di espressioni che noi usiamo per ognuno di essi.(19)Per fare
qualche esempio: Noia è una parola che è un riflesso in tono minore di
di-speranza, disperazione è un'altra. Ansia è un' altra parola per Paura;
Volere è un'altra per Desiderio, Ira è un sinonimo di Rabbia, Perdono è una
parola che esprime Arroganza. Perdonare qualcuno significa che costui ha
fatto qualcosa di sbagliato. Questo è un giudizio. Quando non c'è né giusto
né sbagliato non c'è niente da perdonare. Quando ci sentiamo dalla parte
sbagliata ci mettiamo nei panni della vittima e l'altro assume il ruolo del
carnefice. Il quinto stadio di consapevolezza ci fa capire che noi siamo co-creatori,
creiamo esperienze per imparare a riconoscere i sentimenti che tratteniamo,
che poi possono essere sublimati.Io dico usando Feeling Dissolve.
COME FUNZIONA
'FEELING DISSOLVE"
8
Prima abbiamo parlato dei
differenti Corpi di Luce. I Sentimenti come abbiamo detto, si accumulano nel
Corpo dei Sentimenti. I Sentimenti, anche se li chiamiamo per nome, sono
entità astratte che noi percepiamo come fastidiose in qualche parte del
nostro corpo. Dopo anni di lavoro con questo metodo, ho scoperto che un
metodo facile per avere accesso ai sentimenti accumulati e capire quanto
intensi, grandi o piccoli siano è quello di dare loro una forma. Il sistema
funziona come l'onda e la particella. Un elettrone è un'onda finché
l'attenzione sotto forma di raggio laser si focalizza su di esso. Nel
momento nel quale il laser incontra l'onda l'elettrone diventa una
particella. La stessa cosa accade con i sentimenti ,queste entità astratte
che fluttuano intorno a noi come nuvole senza senso. Quando noi pensiamo ad
un evento esperimentiamo questa entità astratta in qualche parte del nostro
corpo fisico. Questo può avvenire all'interno o sulla superficie.
Localizzando questa entità astratta noi la identifichiamo, dandole una forma
la rendiamo concreta. Questa forma può essere un oggetto che ha una
dimensione, un volume, può essere un contenitore con qualcosa dentro. Può
essere grande o piccolo, avere un colore, sembrare pesante o denso. Dopo
aver riconosciuto il sentimento e averlo accettato, se lo vuoi puoi
dissolverlo. Nel mio lavoro io uso tecniche derivate da Therapeutic Touch,
tirando e spingendo l'immagine del sentimento fuori dal corpo, usando le
mani, finché l=immagine
non scompare. Quando il processo è concluso, si immagine che lo spazio
lasciato libero sia riempito di luce. Se la luce non riesce entrare vuol
dire che ci sono altri sentimenti intrappolati in quelloarea
e quindi il processo deve essere ripetuto fino a che lo spazio è
completamente riempito di luce. Quando il sentimento è stato dissolto il
soggetto deve valutare l'evento che lo ha fatto sorgere. Se la procedura ha
successo, l=evento
viene neutralizzato, sembra che non sia mai avvenuto, si allontana e/o si
ottiene una nuova prospettiva circa la situazione. Il procedimento è molto
facile, non complicato , veloce e di sicuro successo. Io ho potuto risolvere
in pochi minuti situazioni molto traumatiche dovute ad abusi sessuali
portati nella psiche per anni. Ho scoperto che nella nostra multi -dimensionalità
siamo molto più complicati di quanto immaginato, ma è più semplice di quanto
immaginiamo trattare con questo genere di cose. Noi non dobbiamo rivivere i
nostri traumiries perimentando li, ma possiamo creare delle metafore e
quindi dissolverli in pochi momenti. Con " Feeling Dissolve"8
noi possiamo imparare ad osservarci in ogni momento. Più lo usiamo e meno ne
abbiamo bisogno sebbene una vita vissuta non cessa mai di essere una sfida
che porta alla crescita. Gli alti e bassi cambiano aspetto e lo spazio fra i
momenti "bassi" diventano sempre più vasti ,meno frequenti e quando questi
momenti arrivano il tempo che è richiesto per combatterli divento sempre
minore. Settimane di sofferenza sono ridotte a giorni, giorni a ore, ore a
minuti.La
conseguenza di tutto ciò è che la vita diventa più serena, più gioiosa,
armoniosa, creativa. Il desiderio scompare e viene rimpiazzato dalla
soddisfazione, dalla fede e dallo scopo di raggiungere la luce, di essere
luce, di condividere la luce e l'amore, con ciascuno e con tutti, in tutti i
momenti ,in ogni dove. Quando noi dominiamo il Corpo dei Sentimenti il
nostro Corpo Mentale diventa il dominatore pieno di saggezza e di chiarezza.
A una frequenza più alta la conseguenza di rimuovere vecchi sentimenti dal
Corpo dei Sentimenti è che diventiamo capaci di rimuovere scorie trattenute
dal Corpo Astrale, spianando la via per l'AMORE INCONDIZIONATO che può
quindi permeare tutto il nostro essere. Il Corpo Eterico che è responsabile
della nostra salute è meno stressato, funziona meglio e la capacità di auto
guarigione aumenta enormemente poiché l'energia può fluttuare da corpo a
corpo ciò che permette alloinnata
conoscenza dell'Uovo di Cobalto di sostenere la nostra buona salute. Ma
tutto ciò non deve essere desiderato o raggiunto tramite sforzo ma deve
essere un processo che accade facilmente, autonomamente come passiamo da
momento in momento con più fede, chiarezza, saggezza, gioia, armonia e
amore.
1)
Fliers, Len. Demystifying
mysticism: Finding a developmental relationship between different ways of
knowing. The Journal of Trans Personal Psychology. Volume 27 Number 2, 1995
pg.131 - 152
2)
Houston, Jean: The
Possible Human. A course in Extending Your physical, Mental and Creative
Abilities. J.P. Tarcher, los Angeles 1982. pg....
3)
Verny, Thomas, The Secret Life
of the Unborn Child. New York, Dell Publishing, 1981.
4)
Peck, M Scott, "The Road
Less Traveled" A New Psychology of Love, Traditional Values and Spiritual
Growth, New York, Simon and Schuster. Peck
.Peck
chiama la prima fase delloattrazione,
che è più vicina alloinfatuazione
che al vero amore, cathexis
5)
Fliers, Len. Demystifying
mysticism: Finding a developmental relationship between different ways of
knowing. The Journal of
Trans Personal Psychology. Volume 27 Number 2, 1995 pg.137
6)ibid.
pg 139
7)Fliers,
Len. Demystifying mysticism: Finding a developmental relationship between
different ways of knowing. The Journal of Trans Personal Psychology. Volume
27 Number 2, 1995 pg.140
8)
Pier Luigi's
condiviso con il gruppo la sua esperienza
dopo una meditazione de
ACorpi
de Luce@
en un corso Nuova Sintesi di MNP, in Milan, Itala, Settembre, 1989.
9)Questa
informazione è basata sull'esperienza. Io ho imparato a riconoscere le
capacità dei miei partecipanti negli anni, durante molti corsi. Durante
diversi corsi a Berlino negli anni 90 la partecipante Tamara esclamava,
quando qualcuno dissolveva qualche sentimento "Ehi, che puzza!".Allo stesso
modo lei sentiva il profumo delle rose in altre occasioni. Sentire il
profumo delle rose o di altri fiori è accadimento comune durante la
meditazione. In un corso di Therapeutic Touch a Zurigo nell'estate del 1995
un medico austriaco sentiva dei piccoli colpi,dei mormorii e degli
scampanellii mentre esaminava con le sue mani i campi energetici di un
partecipante. Sentire suonare campane, o musica celestiale è anche molto
comune durante la meditazione.
10)Con il termine "altre vite" io indico una vita passata o futura la cui
memoria è codificata nel Corpo Astrale. Io baso questa conclusione su
informazioni ottenute dai partecipanti ai miei corsi fino dal 1984, sulla mia
esperienza personale e sulla letteratura che ammette come probabile la
Reincarnazione.
11)La vita vissuta nei
secoli 20 e 21 sul pianeta Terra
12)O'Regan, Brendan. Inner
Mechanisms of the Healing Response. A systematic research data bank,
collecting information on spontaneous remission and healing and associated
phenomena. Sponsored and maintained by the Institute of Noetic Sciences, 475
Gate Five Road, Suit 300, P.O. Box 97, Sausolito, Ca 949966-0097
13)O'Regan,
Brendan. Vice President for Research. "Healing, Remission and Miracle Cures".
given at the American University, Washington D.C. Friday, December 5, 1986.
Published by the Institute of Noetic Sciences, 1987.
14)Ibid.
pg.4
15)Ibid.
pg.9
16)
Ibid. pg.9
17)Do
partecipava ai miei corsi per la prima volta. La sua vicina e amica era una
veterana e le aveva raccontato di " Feeling Dissolve"8 Do ha fatto questo
lavoro per conto suo poco prima di partecipare al mio corso usando il mio
libro e le istruzioni della sua amica. Raccontò poi quanto avvenuto mentre
stavamo riscontrando i progressi che faceva con ;Feeling Dissolve5 durante un
corso a Montali, Italia. Ottobre 1988
18)Vera ,
una pluripartecipante, mi raccontò di questa esperienza durante un corso a
Berlino nel novembre 1998.La ha anche messa per iscritto per me come
documentazione.
19)Una
lista completa delle diverse espressioni usate per definire questi sette
sentimenti che consumano energia e degli altri quattro che la generano, può
essere trovata in appendice al mio libro menzionato alla nota 17.
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indice_scrito_da_mnp.htm
metodo_feeling_dissolve.htm
italiano.htm
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